學校類別：幼兒園

學校性質：公辦

聯系電話：富巷園0574-62814125，育蕾園0574-62705080

幼兒園簡介：

余姚市實驗幼兒園教育集團創建于1989?年，前身為余姚市富巷新村幼兒園，是余姚市首家教育局直屬的公辦幼兒園，1994年更名為余姚市實驗幼兒園。

為滿足社會對優質學前教育資源的需求，幼兒園積極響應市教育局“強園帶弱園、名園帶新園”決策，分別于2003年7月和2007年8月接管育蕾幼兒園和四明幼兒園，在此基礎上正式成立余姚市實驗幼兒園教育集團。2011年，四明園區獨立為教育局直屬園；2013年，原余姚市新城市幼兒園并入實幼教育集團，實幼的優質學前教育資源共享面進一步擴大。隨著余姚市教育局對實幼園區網點布局的調整，2024年8月新城園區脫離實幼教育集團；同年8月，育蕾園從舊址搬遷到世南東路138號（春瀾璟園新園區），15個班級規模的育蕾新園將開啟實幼新的教育篇章。目前，富巷園（浙江省一級幼兒園）13個班級，育蕾園（浙江省一級幼兒園）9個班級，在園幼兒園560名，教職員工102名。

辦園至今，幼兒園堅持“科研興園、師資強園、質量立園、品牌領園”的管理思路，秉承“辦一所師生共同成長的幼兒園”的辦園宗旨，積極踐行幸福教育，用心培養向上、向善、向真、向美的幸福兒童和幸福教師，辦園質量贏得了社會、家長及同行的一致認可，幼兒園先后被授予首批浙江省示范性幼兒園、浙江省一級幼兒園、浙江省教師發展學校、浙江省語言文字示范學校、浙江省先進教研組、浙江師范大學實習基地園、浙江省A級食堂、寧波市首批友好學校、寧波市園本教研示范學校、寧波市教科研先進單位、寧波市五星級基層黨組織、寧波市巾幗文明示范崗、寧波市首批課改樣本園、寧波市首批品牌課程實踐基地園、寧波市優秀輔導園、寧波市集團化辦園優質園等省市級榮譽稱號。與此同時，幼兒園先后向余姚學前教育輸送了40余名包括園長、教研員和幼教干部等名優骨干教師，為余姚的學前教育貢獻了實幼力量。

余姚市實驗幼兒園教育集團章程

第一章　總則

第一條　為全面貫徹黨的教育方針，切實加強黨對中小學校（幼兒園）的領導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，深化教育改革，提升幼兒園治理能力，進一步擴大和落實學園辦學自主權，全面推進依章治園，保障幼兒園與教職工合法權益，全面提高教育教學質量和辦園效益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》及有關法律法規，制定本章程。

第二條　本園全稱為余姚市實驗幼兒園教育集團，是一所公辦全日制幼兒園，目前有2個園區，即富巷園、育蕾園。其中富巷園為教育集團前身即余姚市實驗幼兒園，1989年7月經余姚市人民政府批準設立，坐落于余姚市陽明街道富巷新村北三小區內；育蕾園于2024年9月搬遷至余姚市梨州街道世南東路138號，郵政編碼均為315400。

第三條??本園由余姚市人民政府舉辦，經余姚市機構編制委員會登記，是具有法人資格的辦學機構，業務單位是余姚市教育局。

本園為實施3～6歲兒童學前教育的全日制公辦教育機構，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

根據社會需要、上級計劃和辦學條件，確定招生與辦園規模。在有可能的前提下可考慮招收2周以上托班幼兒。

第四條??本園申請設立登記時的開辦資金為人民幣376萬。辦園經費主要來源于財政補助和事業性收入。

第五條??幼兒園積極倡導“科研興園、師資強園、質量立園、品牌領園”的辦園思路。

第六條　幼兒園積極踐行“幸福育人?育幸福人”的辦園理念和“辦一所師生共長的幸福幼兒園”的辦園宗旨。

第七條??幼兒園把鍛煉幼兒健康充沛的體魄、激發幼兒持續廣泛的興趣、養成幼兒自律有序的習慣、保護幼兒天真善良的本性、樹立幼兒完整獨立的人格、奠定幼兒幸福人生的基礎作為培養目標。

第八條??幼兒園精心孕育“向上?向善?向真?向美”的教師文化，以培育“有積極的價值認同、有崇高的師德情操、有執著的專業追求、有開拓的實驗精神”作為教師發展目標。

第九條　幼兒園文化：堅持在“幸福教育”辦園理念引領下，傳承幼兒園辦園的優良傳統，通過管理文化、環境文化、課程文化、行為文化的創建，構建具有時代特征、人文關懷及鮮明辦園特色的校園文化。

●辦園理念：幸福教育，幸福育人，育幸福人

●園訓：知行合一??培根潤心

●園風：向上??向善??向真?向美

●園徽：蒲公英

第二章??治理結構與運行機制

第十條??幼兒園實行黨組織領導的園長負責制，健全黨組織統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。幼兒園黨組織全面領導幼兒園工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，支持和保證園長依法獨立負責地行使職權。園長是幼兒園的法人代表，在幼兒園黨組織領導下，依法依規行使職權，按照幼兒園黨組織有關決議，全面負責幼兒園的教育教學和行政管理等工作。

第十一條??黨組織的設置。幼兒園按《中國共產黨章程》和黨員數量設立黨的基層組織委員會，黨組織關系隸屬于余姚市教育局黨委。黨組織書記主持黨組織全面工作，負責組織黨組織重要活動，督促檢查黨組織決議貫徹落實，督促黨組織班子成員履行職責、發揮作用。幼兒園黨建辦辦同時承擔幼兒園黨建工作部門職責。員內兼職黨務工作者應該計算工作量并落實相關待遇，幼兒園按一定標準在公用經費中安排基層黨建工作經費并納入幼兒園年度經費預算，保障黨建經費來源。

第十二條??黨組織依法履行下列主要職責：

（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在幼兒園得到切實貫徹落實。

（二）堅持把政治標準和政治要求貫穿辦學治園、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結帶領全園教職工推動幼兒園改革發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（三）討論決定事關幼兒園改革發展穩定及教育教學、行政管理中的“三重一大”事項和幼兒園章程等基本管理制度，支持和保證園長依法依規行使職權。

（四）堅持黨管干部原則，按照有關規定和干部管理權限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監督。討論決定幼兒園內部組織機構的設置及其負責人的人選，協助上級黨組織做好幼兒園領導人員的教育管理監督等工作。

（五）堅持黨管人才原則，按照有關規定做好教師等人才的培養、招聘、使用、管理、服務和職稱評審、獎懲等相關工作。

（六）開展社會主義核心價值觀教育，抓好幼兒德育工作，做好教職工思想政治工作和幼兒園意識形態工作，加強師德師風建設和幼兒園精神文明建設，推動形成良好園風教風學風。

（七）加強幼兒園黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執行“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

（八）堅持全面從嚴治黨，領導幼兒園黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任。

（九）領導工會、共青團、婦女組織等群團組織和教職工大會（教職工代表大會），強化黨建帶團建、隊建，做好統一戰線工作。

（十）討論決定幼兒園其他重要事項。

第十三條??園長依法履行下列主要職責：

（一）研究擬訂和執行幼兒園發展規劃、基本管理制度、內部教育教學管理組織機構設置方案。研究擬訂和執行具體規章制度、年度工作計劃。

（二）組織開展教學活動和教育教學研究，加強教育教學管理，深化教育教學改革，負責招生、幼兒學籍管理。

（三）加強幼兒德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高幼兒園保教質量。組織開展幼兒園文化活動和科學普及活動，建設文明校園。

（四）研究擬訂和執行幼兒園重大建設項目、重要資產處置、重要辦學資源配置方案，管理和保護幼兒園資產。

（五）研究擬訂和執行幼兒年度預算、大額度支出，加強財務管理和審計監督。

（六）加強教師等各類人才日常教育管理服務工作，依據有關規定與教師以及內部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

（七）做好幼兒園安全穩定和后勤保障工作。

（八）加強幼兒園與社會、家庭的聯系，形成育人合力。

（九）向幼兒園黨組織報告重大決議執行情況，向教職工大會（教職工代表大會）報告工作，支持群團組織開展工作，依法保障師生員工合法權益。

（十）履行法律法規和幼兒園章程規定的其他職權。

副園長對園長負責，協助園長分管幼兒園教育教學、保育保健、后勤、行政等具體工作。

第十四條　黨支部委員會會議是幼兒園議事決策機構，對事關幼兒園改革發展穩定、師生員工切身利益及黨的建設等重大問題進行決策。會議由黨組織書記召集并主持，黨組織書記不能參加會議的可以委托黨組織副書記召集并主持。不是黨組織委員會委員的行政班子成員可以列席黨組織委員會會議，議題相關部門負責人可以列席會議，涉及師生切身利益的重大議題可以邀請師生代表列席。列席人員有發言權，沒有表決權。會議議題由幼兒園領導班子成員提出，黨組織書記確定。會議應當有半數以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。表決事項時，以超過應到會黨組織班子成員半數同意為通過。

第十四條??園長辦公會議（園務會議）是幼兒園行政議事決策機構，研究提出擬由幼兒園黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關措施，研究處理教育教學、行政管理等工作。會議由園長召集并主持，會議成員一般為幼兒園行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議，紀委書記（紀檢委員）列席會議，幼兒園辦公室主任一般列席會議。會議議題由幼兒園領導班子成員提出，園長確定。會議應當有半數以上行政班子成員到會方能召開。園長應當在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。凡討論研究涉及“三重一大”問題，必須提交黨支部委員會會議研究并通過后方可執行。

第十五條??黨支部委員會會議和園長辦公會議堅持科學決策、民主決策、依法決策，堅持民主集中制原則。

第十六條??黨支部委員會會議和園長辦公會議應當形成會議記錄、會議紀要，幼兒園領導班子成員必須認真落實會議形成的決定或決議。實施過程中如需對黨支部委員會會議和園長辦公會議決定的事項進行變更、調整，應當按照決策程序提出議題并按復議結果執行。

第十七條??黨支部書記和園長要及時交流思想、工作情況，每周至少溝通一次，商討幼兒園近期重點工作。幼兒園黨組織會議、園長辦公會議（園務會議）的重要議題，黨支部書記、園長應在會前溝通醞釀，意見不一致的議題暫緩上會。集體決定重大問題前，黨支部書記、園長和有關領導班子成員要個別醞釀、充分溝通。幼兒園領導班子成員應當經常溝通情況、協調工作。幼兒園黨支部書記、園長要發揚民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。幼兒園領導班子成員要相互理解、相互支持，對職責分工交叉的工作，注意協調配合，努力營造團結共事的和諧氛圍。

第十八條??幼兒園應按有關規定建立健全幼兒園工會、婦委會、共青團等組織，支持其正常工作的開展，保障其作用的發揮。

第十九條　幼兒園建立教育工會，作為教職工代表大會的工作機構，實施民主管理，參與幼兒園重大問題的民主監督，維護教職工的合法權益。凡與教職工利益直接相關的園內分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法，必須經教職工代表大會審議通過。

本園教職工代表大會對辦園實行民主監督，對本園主要領導成員的學習、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。

建立女工工作小組；建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為幼兒園的發展提供建設性的意見和建議。

第二十條　幼兒園依據規定設置辦公室、研訓室、保育保健室、總務室、財務室、檔案室等職能部門，分別承擔相應的管理職能，組成幼兒園管理網絡。其中，黨建工作職能機構設置在辦公室。

第二十一條　幼兒園建立園務管理委員會，作為幼兒園的決策和協調機構，行使幼兒園日常事務管理。

第二十二條??幼兒園建立健全信息公開制度。幼兒園實行園務公開，切實保障教職工、家長的知情權、表達權、參與權和監督權；同時向社會公開幼兒園相關信息，為家長了解幼兒在園的情況提供便利。

幼兒園建立檔案管理制度，幼兒園建立檔案室，每學期末及時做好各類檔案的收集、整理和歸檔工作。

第二十三條??幼兒園建立園內申訴制度，分別成立園內教師和家長申訴處理組織，明確受理申訴的部門和程序，保障幼兒、家長及教職工的合法權益。

第二十四條??幼兒園建立健全平安校園制度，建立校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛生、健康、治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發生。

幼兒園按照國家有關規定投保幼兒意外事故園方責任險，鼓勵家長自愿參加幼兒人身意外傷害險。發生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害幼兒，并依法進行善后處理。

幼兒園明確各部門安全責任，園長每年與各部門簽訂安全責任書，職責到人。

第二十五條??幼兒園依法接受教育、財政、稅務、審計、監察等政府管理部門的監督，接受社會、家長的監督，聽取社會各界對幼兒園工作的意見和建議。

第三章???教育教學管理

第二十六條??幼兒園設立研訓中心，由業務副園長擔任研訓中心主任，實施教研、科研、師訓一體化管理。同時建立健全教研組、科研組、年段組、學科領域組等教育教學基層管理體制。

第二十七條??認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》，根據幼兒的身心特點、思想實際和理解接受能力，實施保育與教育相結合原則，構建五大領域目標體系，突出強調生存教育與習慣養成教育。建立健全幼兒園、家庭、社會合力育人機制，優化一日活動，努力拓展全面發展途徑，更好地促進3～6歲兒童全面健康成長。

第二十八條??貫徹國家課程、地方課程和幼兒園課程三級管理的政策，認真執行國家和地方課程計劃，積極開發園本課程，形成適合本園的課程體系。幼兒園的課程設置遵循幼兒教育規律，遵循課程改革的原則，以幼兒發展為本的課程理念，全面安排共同性課程和選擇性課程。嚴禁小學化課程出現。

第二十九條??幼兒園組織教師開展教學研究和教學改革，借鑒國內外先進教育理論，積極探索符合素質教育要求的各種教學模式，滿足幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要。為幼兒提供平等的學習與發展機會，與幼兒階段的學習特點和身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習；尊重幼兒學習與發展的個體差異，體現個別化教育，接納特殊兒童隨班就讀，努力提高教育教學質量。

鼓勵教師開展教育科研活動，以研促教，科研興園；妥善解決教科研的經費、時間、人力等基本需要，建立教科研成果獎勵制度。

第三十條　采用幼兒發展多元評價制度。組織園長、教師、家長、幼兒進行自評、互評及反思活動，注重過程性評價，鼓勵幼兒全面且富有個性的發展。第四章　衛生保健管理

第三十一條　遵循保教并重原則，建立健全保健組、保育組、膳食組，安保組等基層管理體系，完善各部門工作制度，實行精細化管理。

第三十二條??搞好園內整體規劃，從幼兒園實際出發，分步創建符合幼兒特點的凈化、美化、綠化、童化的綠色校園。

第三十三條　嚴格管理園內環境衛生，建立健全衛生包干的監督評比制度，確保園內衛生整潔。

第三十四條　切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發現和排除各種隱患，確保財產安全和人身安全。嚴格執行各項安全制度，確保幼兒的人身安全。

第三十五條　制定科學合理的幼兒一日作息制度。

第三十六條　幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡的檔案，按規定每年組織幼兒體檢。

第三十七條　幼兒園統一使用消毒餐具，建立病患兒童隔離制度，積極做好計劃免疫和疾病防治工作。

第三十八條　為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期測算幼兒的進食量和營養素攝取量。

第三十九條　保證幼兒飲水供應，培養幼兒良好的生活習慣。

第四十條　幼兒園要逐步改善辦園條件，優化園內環境，做好寒暑溫控工作，提高幼兒在園的舒適度和滿意度。

第五章　教職工管理

第四十一條??本園執行全國教師任職資格制度、公開招聘制度和教師專業技術職務評聘制度，依法實行幼兒園用人制度。本園根據教育局核定的編制數額和崗位任職條件，對教職工實行全員聘用合同制，聘任遵循雙方平等自愿等原則，實行崗位管理。?

本園自聘教師執行教師資格制度和相應學歷、品德、身心等資格條件規定。自聘的保育員、醫務人員、其他工作人員必須具有法律法規規定的相關資格和任職條件。

第四十二條??幼兒教師承擔幼兒的保教職責，負有培養幼兒創新精神和實踐能力、提高綜合素質的使命，享有法律規定的權利和應履行的義務。

其他職工按照合同履行崗位職責，幼兒園依法保障其合法權益。

第四十三條??幼兒園保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關規定執行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第四十四條??幼兒園制定教師專業發展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業成長。

第四十五條??幼兒園建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業精神、教育理念和業務能力。班主任應履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。

第四十六條??幼兒園建立教職工業務檔案，每年對教職工的職業道德、業務水平和工作實績進行考核，考核結果作為續聘、轉崗、解聘、晉升和獎懲的基本依據。

幼兒園將師德表現作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優評先等的首要內容。

第四十七條??幼兒園對在教育教學、科研、管理服務等方面表現優異、業績突出者予以表彰和獎勵。對違反園紀園規和合同，如在工作中造成嚴重失誤和不良影響的教職工，視情節輕重，按照有關規定給予批評教育和懲處，有違約情節的，違約方須依據聘用合同承擔相應法律責任。

第六章　幼兒管理

第四十八條??凡按有關規定被本園錄取的幼兒，即取得本園學籍。本園按照有關規定建立健全幼兒學籍管理制度。

第四十九條　幼兒享有下列權利：

（一）參加一日教學計劃安排的各項活動，使用幼兒園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具；

（二）在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價；

（三）享受平等的學習與發展機會；

（四）對幼兒園、教師侵犯其合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（五）法律法規規定的其他權利。

第五十條　監護人應當履行下列義務：

（一）協助本園教育幼兒尊敬師長，使其養成良好的個性品質和行為習慣。

（二）支持幼兒參與幼兒園各項活動，讓幼兒在集體活動中與同伴友好交往；

（三）配合本園的有關管理制度。

第七章　?資產管理

第五十一條　幼兒園建立經費預算、決算制度和預決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費的預算和決算，應提交園務委員會審議，并接受財務和審計部門的監督檢查。

第五十二條　本園嚴格按照物價部門核準的等級收費標準合法收費，不以培養幼兒某種專項技能為由另外收取費用；亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。

第五十三條　本園實行收支兩條線管理，按要求定期向教職工代表大會公開財務收支情況，接受群眾監督。

第五十四條　本園對幼兒膳食費實行專款專用，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。

第五十五條??本園的園舍、土地資源、設備實施和無形資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分或挪用。幼兒園實行資產管理職責，依法追究侵權者的責任。幼兒園加強公共財物管理，提高財物使用效益。

第五十六條??本園依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理并接受社會監督。

第八章???幼兒園與家庭、社區

第五十七條　本園遵循民主、公開、自愿的原則，以家長自薦、互薦、教師推薦等形式公開推選家長代表產生家長委員會，制定家委會章程，成立教學、宣傳、安全保健家委工作小組。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。其主要任務是，幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，監督幼兒園工作，反映家長的意見和建議，在幼兒園的指導下辦好家長學校。

第五十八條　本園建立與家委會的聯席會議制度，每學期召開2次或以上家委會會議，介紹幼兒園發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見。

第五十九條　本園教師應廣泛聯系家長，充分利用現代信息技術，拓展家園互動渠道，按要求做好家庭訪問工作。

第六十條　本園應密切同社區的聯系與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼兒園建設。

第六十一條　本園要依托社區，努力開發社區教育資源，依靠社區開展社會實踐活動。本園熱情為社區服務，組織老師和幼兒為社區做一些力所能及的事。

第六十二條　依靠居委會（村委會）、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，優化辦園環境，建設平安文明校園。

第六十三條??發揮示范園的引領作用，積極配合做好全市的業務輔導工作，共同推進我市學前教育事業發展。

第九章　　附則

第六十四條　本章程經幼兒園教職工代表大會審議，幼兒園黨組織委員會通過，并報余姚市教育局核準之日起實施。

第六十五條??本章程未盡事宜按照法律法規及上級規范性文件政策執行。如有抵觸處，以法律法規及上級規范性文件為準。

第六十六條??章程的修改，須由幼兒園決策機構或三分之一教職工代表大會代表提議方可進行，經教職工代表大會審議，幼兒園黨組織委員會通過，報余姚市教育局核準。

第六十七條??本章程由幼兒園黨組織委員會負責解釋。

（說明：本章程根據2022年11月的中共寧波市教育局委員會文件精神而進行修改與完善。）

招生范圍：

根據余姚市教育局關于2024秋季幼兒園招生工作的精神和要求，充分輻射教育局直屬幼兒園的示范性，余姚市實驗幼兒園教育集團面向余姚大市范圍招生，并遵循就近原則錄取適齡兒童。