學(xué)校類別：九年一貫制

學(xué)校性質(zhì)：公辦

聯(lián)系電話：0574-62779177

學(xué)校簡介：

中意寧波生態(tài)園實驗學(xué)校是中意寧波生態(tài)園直屬的九年一貫制公辦學(xué)校，也是余姚市教育局直屬學(xué)校，與浙江省余姚市實驗學(xué)校組成集團(tuán)型辦學(xué)共建體。

學(xué)校占地80畝，建筑面積39101平方米，綠化面積18582平方米，總投資2.2億元，于2020年11月27日正式啟用。全校建設(shè)規(guī)模為36個教學(xué)班，其中小學(xué)24班，初中12班；現(xiàn)有一至五年級共十八個班級，42名教師，708名學(xué)生。學(xué)校以“航”文化為核心文化，以“起航人生?騰飛未來”為辦學(xué)理念，以“中正意拓”為校訓(xùn)，圍繞“讓生命航線精彩無限”的辦學(xué)宗旨，以及“明辨修身、博學(xué)尚進(jìn)、體藝相長、創(chuàng)美潤心、篤行致遠(yuǎn)”五大核心素養(yǎng)設(shè)置“五彩人生”課程，打造幸福人生的未來學(xué)校，培養(yǎng)“中正意拓”的時代新人。

學(xué)校地址：余姚市中意寧波生態(tài)園海寧路77號

中意寧波生態(tài)園實驗學(xué)校章程

2023年8月28日經(jīng)第二屆第1次教職工（代表）大會審議，2023年8月28日經(jīng)校黨組織委員會會議通過，2023年11月21日經(jīng)余姚教育局同意備案，自2023?年?11?月21?日起正式生效。

序??言

中意寧波生態(tài)園實驗學(xué)校，坐落于中意寧波生態(tài)園海寧路77號，東臨海萍路，南至濱海大道，西靠海寧路，北依興居路，是中意寧波生態(tài)園直屬的九年一貫制公辦學(xué)校，也是余姚市教育局直屬學(xué)校，與浙江省余姚市實驗學(xué)校組成集團(tuán)型辦學(xué)共建體。學(xué)校占地80畝，建筑面積39101平方米，綠化面積18582平方米，總投資2.2億元，于2020年11月27日正式啟用。全校建設(shè)規(guī)模為36個教學(xué)班，其中小學(xué)24班，初中12班，能為近50%的學(xué)生提供住宿服務(wù)。

第一章??總??則

第一條??為全面貫徹黨的教育方針，切實加強黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進(jìn)一步擴(kuò)大和落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進(jìn)依章治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，中意寧波生態(tài)園實驗學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條???學(xué)校全稱為中意寧波生態(tài)園實驗學(xué)校，簡稱：中意實驗；英文表述為Sino-Italy?Ningbo?Ecological?Park?Experimental?School；地址為中意寧波生態(tài)園海寧路77號；郵政編碼為315400。

第三條??本校由余姚市教育局舉辦，經(jīng)余姚市事業(yè)單位登記管理局登記，業(yè)務(wù)主管單位是余姚市教育局。

本校為實施九年制（中小學(xué)）教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條??學(xué)校面向中意寧波生態(tài)園招生，招生對象為服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為九個年級?36?個班級，總體不超過1680人。

第五條??辦學(xué)宗旨：讓生命航線精彩無限

其內(nèi)涵理解為：

第一，以“讓生命”，表明我校教育立足于生命之基本，辦公正平等的教育。以尊重每一個生命、順應(yīng)每一份天性，包容每一種個性為辦學(xué)出發(fā)點，激揚師生生命的能量，成就生命的獨特，竭誠為每一個生命個體的成長服務(wù)。

第二，以“航線”，為核心凸顯我校教育特色，找到適合自身成長的航線。每位師生在我校教學(xué)生活中的每一刻時光、每一件事物、每一點體驗，連貫成一條獨一無二的“航線”，不斷延伸。學(xué)校幫助師生規(guī)劃藍(lán)圖，予以正確的引導(dǎo)，讓生命航線循序漸進(jìn)、豐富拓展，從而實現(xiàn)生命個體的充分發(fā)展。

第三，重在“精彩無限”，是我校辦學(xué)始終追求的目標(biāo)。旨在表明我校以開放包容之姿面向每個人，適合每個人，靈活多元的教育，致力于從多個層面、多個維度構(gòu)建豐富多彩的教育天地。讓每個生命看見自身成長過程中的精彩，在堅持不懈中錘煉自我，熱愛生活，勇敢追夢，從而綻放幸福的光芒，讓生命更精彩，也為世界增添更多精彩。

第六條??學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：?打造幸福人生的未來學(xué)校

第七條??學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：?培養(yǎng)“中正意拓”的時代新人，具有陽光的心態(tài)，強健的體魄，致誠的良知，開放的視野。

第八條??教師發(fā)展目標(biāo)：?厚德???善導(dǎo)???激潛能?

第九條??學(xué)校文化和特色：?學(xué)校以“航”文化為核心文化，以“中正意拓”為校訓(xùn)，以“起航人生?騰飛未來”為辦學(xué)理念，延續(xù)我校第一代教育者的教育思考與教學(xué)情感，與我校每一位教育參與者共同雕刻出一幅自由遼闊、乘風(fēng)破浪的教育畫卷。

確定校徽為??，確定校旗為?，確定校歌為《讓生命航線精彩無限》，確定吉祥物為騰騰、飛飛，確定每年11月27日為校慶日（2020年11月27日正式啟用）。

第二章??學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制

第十條??學(xué)校實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，支持和保證校長依法獨立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。

第十一條??學(xué)校按《中國共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層組織委員會，黨組織關(guān)系隸屬于余姚市教育局黨委。學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)在公用經(jīng)費中安排基層黨建工作經(jīng)費并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，保障黨建經(jīng)費來源。校內(nèi)專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)該計算工作量。

黨組織依法履行下列主要職責(zé)：

1.堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強?“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到切實貫徹落實。?

2.堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

3.討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。

4.堅持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。

5.堅持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。

6.開展社會主義核心價值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識形態(tài)工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

7.加強學(xué)校各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行?“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

8.堅持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。

9.領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊等群團(tuán)組織和教職工大會（教職工代表大會），強化黨建帶團(tuán)建、隊建，加強學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定學(xué)校其他重要事項。

第十二條??校長依法履行下列主要職責(zé)：

1.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

2.組織開展教學(xué)活動和教育教學(xué)研究，加強教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)和學(xué)生學(xué)籍管理。

3.加強學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動和科學(xué)普及活動，建設(shè)文明校園。

4.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

5.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督。

6.加強教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

7.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

8.組織開展學(xué)校對外交流與合作，加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。

9.向?qū)W校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工大會（教職工代表大會）報告工作，支持群團(tuán)組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第十三條??學(xué)校按有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)校工會、婦委會、共青團(tuán)、少先隊、民主黨派等組織，支持其正常工作的開展，保障其作用的發(fā)揮。

學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。

教職工（代表）大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。

學(xué)校建立教育工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第十四條??學(xué)校依據(jù)規(guī)定設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部、黨建辦等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

第十五條??學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，可以設(shè)置由政府有關(guān)部門、舉辦單位、事業(yè)單位、服務(wù)對象以及其他社會組織代表組成的學(xué)校理事會、教育議事會或校務(wù)委員會，作為學(xué)校的決策、咨詢或協(xié)調(diào)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。

建立教師發(fā)展學(xué)校，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導(dǎo)、成果評價以及教師隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用；建立家長委員會，促進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。

第十六條??黨組織委員會會議是學(xué)校議事決策機構(gòu)，在充分醞釀提議、調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問題進(jìn)行決策。校長辦公會議（校務(wù)會議）是學(xué)校行政議事決策機構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。黨組織委員會會議和校長辦公會議堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，堅持民主集中制原則。學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）的重要議題，黨組織書記、校長應(yīng)在會前溝通醞釀，意見不一致的議題暫緩上會。

屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，應(yīng)提交教職工（代表）大會審議。

第十七條??學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教師、學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好資料的工作。

第十八條??學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。

學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人當(dāng)事人對調(diào)解意見不滿意的，按有關(guān)規(guī)定辦理。

第十九條??學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

明確校車安全管理責(zé)任，落實隨車護(hù)送人員，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。

第二十條??學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

第三章???教育教學(xué)管理

第二十一條??學(xué)校建立健全年級組（辦公室）、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理體制。

年級組長（級段長）負(fù)責(zé)本年級的德育管理工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。

教研組長負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)科組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。

備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

第二十二條??學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，根據(jù)學(xué)生的身心特點、思想實際和理解接受能力，以學(xué)生發(fā)展為核心，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持全員德育原則，副校長專門主管，校長全面負(fù)責(zé)，教師人人參與，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強調(diào)生命教育與公民意識教育。加強基礎(chǔ)道德教育，切實推進(jìn)小公民道德建設(shè)；堅持開展“日行一善”“幸福小天使”“善行小使者”等活動，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。建立健全學(xué)校、家庭、社會合力育人機制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長。

第二十三條?班級推行“星級文明班”創(chuàng)建活動。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。加強特色班集體的建設(shè)與管理，努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級文化建設(shè)。

第二十四條?學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)通過社團(tuán)活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學(xué)生素質(zhì)等宗旨。學(xué)生社團(tuán)要讓每一個人都有自己的空間，它應(yīng)該是課堂教學(xué)的延展和深化，通過社團(tuán)活動真正提高學(xué)生的綜合能力和個性特長。

第二十五條??學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。

學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。

學(xué)校建立勞動教育清單制度，明確家務(wù)勞動、校內(nèi)外勞動時間和要求，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會?1?至?2?項生活技能，將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生素質(zhì)綜合評價。

第二十六條?學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為單式。

漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家“雙減”政策和中小學(xué)生“五項管理”規(guī)定，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，把減負(fù)落實到學(xué)校教育教學(xué)全過程；大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好；提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。

深化新時代教育評價改革，堅持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育規(guī)律，尊重青少年學(xué)生成長規(guī)律，制定提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價實施方案，建立學(xué)校立德樹人根本任務(wù)落實機制，健全引導(dǎo)教師潛心育人的評價機制，拓寬以完善素質(zhì)教育、注重學(xué)生全面發(fā)展的多元評價辦法。根據(jù)不同學(xué)科特點，實行分類評價，扭轉(zhuǎn)重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，發(fā)揮教育評價的積極正向作用；堅持立德樹人根本任務(wù)為導(dǎo)向，改進(jìn)結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生平等權(quán)益，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

加強教材教輔資料管理，嚴(yán)格禁止學(xué)生整班訂閱教輔材料，倡導(dǎo)教師分層設(shè)計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。

第二十七條?教師課堂教學(xué)主要功能就是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。教師的日常教學(xué)要以引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點。突出“導(dǎo)”和“學(xué)”兩個關(guān)鍵字。導(dǎo)學(xué)材料（學(xué)習(xí)單）必須具有引導(dǎo)學(xué)習(xí)和突破問題的功能，要體現(xiàn)出對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，從而生成學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

教師在適當(dāng)?shù)臅r候還要“教”。要先“導(dǎo)”再“學(xué)”后“教”，也就是“導(dǎo)學(xué)教合一”。學(xué)校積極推行“導(dǎo)學(xué)教合一”的教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以導(dǎo)促學(xué)，以學(xué)論教，導(dǎo)學(xué)教合一。

第二十八條?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。

學(xué)校通過體育課、陽光體育活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦田徑運動會和達(dá)標(biāo)運動會，每月進(jìn)行一項體育單項競賽。積極開展冬季長跑運動，讓學(xué)生在運動中增強身體素質(zhì)。

學(xué)校建立衛(wèi)生保健室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況。加強資金投入，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學(xué)活動場所實施禁煙，建立無煙學(xué)校。

第二十九條?學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專兼職教師開展工作。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，形成學(xué)生鮮明的個性特征，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真開展心理咨詢工作，確保對全校師生開放，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、人際交往等方面的問題。并通過心導(dǎo)師及個別輔導(dǎo)、繪畫心理輔導(dǎo)等方式協(xié)助學(xué)生解決問題。

學(xué)校開展心理繪畫的特色教育，對全校教師實施心理健康教育培訓(xùn)，積極參加浙江省心理健康C證培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任在班級管理、主題班會等方面特定的團(tuán)體與個別心理輔導(dǎo)的作用，同時將心理輔導(dǎo)與學(xué)科教學(xué)相滲透，堅持課堂教學(xué)融入學(xué)生學(xué)習(xí)心理理論，在堅持心理活動課的同時將學(xué)科教學(xué)與心理教育相結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透。

第三十條?學(xué)校在每年第一學(xué)期進(jìn)行翎羽讀書節(jié)，“閱讀立校、閱讀育人”，通過閱讀汲取知識，豐富孩子的精神生活。

第二學(xué)期進(jìn)行數(shù)學(xué)科技節(jié)和陽光體藝節(jié)，由教導(dǎo)處、少先隊和體育組、音樂組、美術(shù)組組織進(jìn)行。通過系列活動，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為核心，努力營造學(xué)藝術(shù)、講藝術(shù)、愛藝術(shù)、用藝術(shù)的良好氛圍，讓學(xué)生遨游在智慧的世界中，發(fā)展思維，認(rèn)識世界，在藝術(shù)活動中感受美、體驗美，提高審美能力，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

學(xué)校將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，與德智體美相融合，實現(xiàn)知行合一。進(jìn)行勞動基地建設(shè)，開發(fā)周邊勞動教育資源，開展實踐研學(xué)活動，進(jìn)一步完善勞動教育體系。

學(xué)校將學(xué)習(xí)貫徹生態(tài)文明建設(shè)理論擺在學(xué)校工作中的重要位置，生態(tài)明文教育結(jié)合有關(guān)課程進(jìn)行熱愛自然、保護(hù)自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有自覺的生態(tài)文明理念與保護(hù)自然生態(tài)的良好習(xí)慣，使他們成為建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力。

第三十一條??學(xué)校大力提倡電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視、錄像等信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍運用，建立校園魔方和教學(xué)資源庫，大力推進(jìn)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生的互動方式的變革，以信息技術(shù)為紐帶，科學(xué)管理學(xué)校，規(guī)范制度建設(shè)、科組建設(shè)、創(chuàng)新教研模式、引導(dǎo)教師實踐、深化反思機制，從而促進(jìn)學(xué)校及教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。

第三十二條??學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。

學(xué)校成立教師發(fā)展學(xué)校，由教導(dǎo)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長的校本研修工作，研修時間保障。學(xué)校通過激勵機制，保證培養(yǎng)基金和導(dǎo)師團(tuán)隊來培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)能力，發(fā)展教師教育科研能力，促進(jìn)教師的梯隊成長，實現(xiàn)自我價值，提升教師對自己工作和學(xué)校工作的滿意度，讓每一個教師都有發(fā)展。

探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

第四章???學(xué)??生

第三十三條??凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。

學(xué)校實施九年一貫制的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第三十四條??學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；

（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十五條??學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；

（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；

（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；

（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十六條??學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。

學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。

第三十七條??學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。

第三十八條??學(xué)校對德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

第三十九條???學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對上學(xué)期間中午不能返回家中就餐的學(xué)生，提供必要的、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。

第四十條?學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。

第四十一條?學(xué)校建立少先隊大隊維權(quán)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十二條??學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。其評價結(jié)果作為教師績效考核的部分依據(jù)。

第四十三條?為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

（四）不得非法收繳學(xué)生財物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。

第五章???教職工

第四十四條??學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。

學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第四十五條??教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；

（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；

（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；

（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；

（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十六條??教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；

（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平。

第四十七條??其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第四十八條??學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

第四十九條??學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第五十條??學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第五十一條??學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第五十二條??學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

第六章??學(xué)校資產(chǎn)

第五十三條??學(xué)校開辦資金為人民幣268.82萬元。學(xué)校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入等。

第五十四條??學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第五十五條??學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。

學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學(xué)校加強對體育館、科學(xué)館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第五十六條??學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制定保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

第五十七條??學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。校長在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)管理財務(wù)工作，對財務(wù)資料的真實性和完整性負(fù)責(zé)。

學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進(jìn)行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。

學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

第五十八條??學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第七章??學(xué)校與家庭、社會

第五十九條??學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長、法律顧問等。

學(xué)校建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育實踐活動。

第六十條??學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第六十一條??學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

第六十二條??學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第六十三條??學(xué)校依靠街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、中意寧波生態(tài)園管委會、社區(qū)、派出所、衛(wèi)生所等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第六十四條??學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

第六十五條??學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強與港澳臺地區(qū)教育合作與師生交流，聘請外籍教師和港澳臺地區(qū)教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。

第八章??附??則

第六十六條??學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的包括黨團(tuán)組織、職能職責(zé)、議事程序、校務(wù)公開、教育教學(xué)、教師人事、學(xué)生學(xué)籍、財務(wù)管理、科研管理、后勤管理、資產(chǎn)管理、考試管理、安全管理、分配制度、職稱職務(wù)、評先評優(yōu)、校園文化、法制教育、教代會、師生申訴、社會實踐、社團(tuán)管理以及其他各項管理活動等學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。

第六十七條??本章程經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會審議，學(xué)校黨組織委員會通過，并報余姚市教育局備案之日起生效實施，章程正式文本應(yīng)當(dāng)自備案之日起15日內(nèi)發(fā)布，向?qū)W校內(nèi)部和社會公開。

第六十八條??本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。???

第六十九條???本章程修改需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工（代表）大會代表提議方可進(jìn)行，經(jīng)教職工（代表）大會審議，學(xué)校黨組織委員會通過，報余姚市教育局同意備案后生效。

第七十條??本章程由學(xué)校黨組織委員會負(fù)責(zé)解釋。

招生范圍：

中意寧波生態(tài)園所屬園區(qū)企業(yè)員工子女。