學(xué)校類別：普高

學(xué)校性質(zhì)：公辦

聯(lián)系電話：0574-62693006

學(xué)校簡介：

余姚市夢麟中學(xué)地處城東新區(qū)，青山靜靜為伴，微風(fēng)過耳細(xì)語，地理環(huán)境得天獨厚。學(xué)校占地面積169.8畝，建筑面積7.79萬平方米，投資6.5億元人民幣，是教育局直屬公辦普通高中。

學(xué)校建筑群宏麗雅致，校園布局整潔協(xié)調(diào)。“三園兩軸一湖一閣”錯落有致，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立。濃郁的地域文化和獨特的山水氣質(zhì)，使學(xué)校既有“返璞歸真”的意境，又充滿“樂山樂水，和諧共生”的靈動。夢麟中學(xué)不僅是集人文、生態(tài)、科技于一體的宜居校園，更是集創(chuàng)新、求實、智慧于一體的宜學(xué)校園。

學(xué)校現(xiàn)有50個班級，200余名教職工，2300余名學(xué)生。全體師生以“利己利人”為行為準(zhǔn)則，以“博、雅、和、美”為精神追求，倡導(dǎo)為教者“誨人不倦”，為學(xué)者“學(xué)而不厭”，按美的規(guī)律來構(gòu)造建設(shè)完美幸福之學(xué)校。學(xué)校秉持“主動發(fā)展、生動發(fā)展、靈動發(fā)展”的教育理念，讓每位學(xué)生得到活潑潑的成長。

學(xué)校地址：余姚市鳳山街道月梅路1號

余姚市夢麟中學(xué)章程

（2023年12月25日經(jīng)教職工大會審議，2023年12月27日經(jīng)學(xué)校黨組織委員會會議通過，2024年1月11日經(jīng)余姚市教育局同意備案，自2024年1月11日起正式生效）

第一章??總??則

第一條?為全面貫徹黨的教育方針，切實加強黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進一步擴大和落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進依章治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，余姚市夢麟中學(xué)根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條?學(xué)校全稱為余姚市夢麟中學(xué)；簡稱：夢麟中學(xué)；英文譯名為Yuyao?Menglin?High?School；英文簡寫為：Menglin?High?School；地址為余姚市鳳山街道月梅路1號；郵政編碼為315400；學(xué)校網(wǎng)址為：www.yymlzx.com；注冊域名為yymlzx.com；微信公眾號：余姚市夢麟中學(xué)?

第三條?本校由余姚市教育局舉辦，經(jīng)余姚市事業(yè)單位登記管理局登記，業(yè)務(wù)主管單位是余姚市教育局。

本校為實施三年制高級中學(xué)教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條?學(xué)校面向余姚市招生，招生對象為余姚市內(nèi)適齡青少年。辦學(xué)規(guī)模為3個年級48個班級，總體不超過2208人。

第五條 辦學(xué)宗旨：以“利己利人”為行為準(zhǔn)則，以“博、雅、和、美”為精神追求，倡導(dǎo)為教者“誨人不倦”，為學(xué)者“學(xué)而不厭”，讓每位學(xué)生得到活潑潑的成長。

第六條 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：堅持科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，致力于營造學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的和美校園生態(tài)。努力提升學(xué)校質(zhì)量、內(nèi)涵、品位，力爭“一年打基礎(chǔ)，三年出成效，五年樹特色，十年創(chuàng)名校”，使學(xué)校成為“以美修德、以美啟智、以美健體、以美促勞、以美助藝”的有美名的現(xiàn)代化學(xué)校。

第七條 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：讓每位學(xué)生得到活潑潑的成長，成為主動發(fā)展、生動發(fā)展、靈動發(fā)展的人。

第八條 教師發(fā)展目標(biāo)：讓每位教師根植夢麟的價值追求，適應(yīng)夢麟的管理、夢麟的教學(xué)、夢麟的學(xué)生、夢麟的發(fā)展等，自覺做一個“夢麟人”，成為“有追求、愛讀書、會思考、肯實干”的夢麟教師。

第九條 學(xué)校堅持在“養(yǎng)成”中培育“人格健全活潑潑的個人”的人文辦學(xué)特色，以“博雅和美”為校風(fēng)，以“利己利人”為校訓(xùn)，以“誨人不倦”為教風(fēng)，以“學(xué)而不厭”為學(xué)風(fēng)。

第二章??學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制

第十條?學(xué)校實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，支持和保證校長依法獨立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。

第十一條?學(xué)校按《中國共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層組織委員會，黨組織關(guān)系隸屬于余姚市教育局黨委。學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)在公用經(jīng)費中安排基層黨建工作經(jīng)費并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，保障黨建經(jīng)費來源。校內(nèi)專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)該計算工作量。

黨組織依法履行下列主要職責(zé)：

1.堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學(xué)校得到切實貫徹落實。

2.堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

3.討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。

4.堅持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。

5.堅持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。

6.開展社會主義核心價值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識形態(tài)工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

7.加強學(xué)校各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

8.堅持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。

9.領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、婦女組織等群團組織和教職工大會（教職工代表大會），強化黨建帶團建，加強學(xué)生會和學(xué)生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定學(xué)校其他重要事項。

第十二條?校長依法履行下列主要職責(zé)：

1.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計劃。

2.組織開展教學(xué)活動和教育教學(xué)研究，加強教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生和學(xué)生學(xué)籍管理。

3.加強學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動和科學(xué)普及活動，建設(shè)文明校園。

4.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護學(xué)校資產(chǎn)。

5.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督。

6.加強教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。

7.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

8.組織開展學(xué)校對外交流與合作，加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。

9.向?qū)W校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工大會（教職工代表大會）報告工作，支持群團組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第十三條?學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)校工會、女工委、共青團、民主黨派等組織，支持其正常工作的開展，保障其作用的發(fā)揮。

學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。

教職工（代表）大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。

學(xué)校建立教育工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，維護教職工的合法權(quán)益。

第十四條?學(xué)校依據(jù)規(guī)定設(shè)置黨政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、師發(fā)處、總務(wù)處和團委等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

第十五條?學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，可以設(shè)置由政府有關(guān)部門、舉辦單位、事業(yè)單位、服務(wù)對象以及其他社會組織代表組成的學(xué)校理事會、教育議事會、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會等，作為學(xué)校的決策、咨詢或協(xié)調(diào)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。

第十六條?黨組織委員會會議是學(xué)校議事決策機構(gòu)，在充分醞釀提議、調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問題進行決策。校長辦公會議（校務(wù)會議）是學(xué)校行政議事決策機構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。黨組織委員會會議和校長辦公會議堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，堅持民主集中制原則。學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）的重要議題，黨組織書記、校長應(yīng)在會前溝通醞釀，意見不一致的議題暫緩上會。

屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，應(yīng)提交教職工（代表）大會審議。

第十七條?學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好資料的工作。

第十八條?學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。

學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進行調(diào)解，當(dāng)事人對調(diào)解意見不滿意的，按有關(guān)規(guī)定辦理。

第十九條?學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進行善后處理。

第二十條?學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

第三章??教育教學(xué)管理

第二十一條?學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制。

年級組長（主任）負(fù)責(zé)本年級的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學(xué)生管理工作等。

教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。

備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

第二十二條?學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)學(xué)生的身心特點、思想實際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強調(diào)生命教育與公民意識教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會合力育人機制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進青少年學(xué)生全面健康成長。

第二十三條?學(xué)校的教育教學(xué)工作都是通過班級進行的，加強班級管理實現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。班級管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理，又包括班主任對班級的管理，還包括學(xué)生的自我管理，其中核心為班主任對班級的管理。班主任按照教育目標(biāo)和學(xué)校教育計劃的要求，對班級進行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制，建立和發(fā)展班集體以全面實現(xiàn)班級管理的目標(biāo)。

第二十四條?學(xué)校秉持“源于傳統(tǒng)文化，回饋現(xiàn)實社會”的原則，用文化浸潤身心，用特長發(fā)展個性，用價值回饋社會建設(shè)社團。為繁榮校園文化，豐富學(xué)生知識，陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生能力，促進學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展社團活動。社團由學(xué)生處、團委直接管理和指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生自主成立興趣社團，并通過安排指導(dǎo)老師、分配活動教室以及撥發(fā)專項經(jīng)費等方式支持社團發(fā)展。每個社團每周至少開展一次社團活動，學(xué)期最后一堂社團課進行成果匯報展示。

第二十五條?學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。

學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。

學(xué)校建立勞動教育清單制度，明確家務(wù)勞動、校內(nèi)外勞動時間和要求，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會1至2項生活技能，將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生素質(zhì)綜合評價。

學(xué)校勞動教育從思想認(rèn)識、情感態(tài)度、能力習(xí)慣三個方面面向全體學(xué)生提出勞動教育目標(biāo)，突出強調(diào)勞動教育的思想性。在勞動中強調(diào)理解和形成勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體會勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好的勞動習(xí)慣。

第二十六條?學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為單式。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

認(rèn)真貫徹落實國家教育方針和政策，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，把減負(fù)落實到學(xué)校教育教學(xué)全過程；大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)足學(xué)好；充分落實學(xué)生在教學(xué)過程中的“主體”地位，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求；全面貫徹因材施教的原則，促進學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，推動學(xué)校素質(zhì)教育的全面落實，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。

學(xué)校制定《余姚市夢麟中學(xué)學(xué)分管理制度方案》，學(xué)生畢業(yè)學(xué)分最低要求為?144?學(xué)分，其中必修課程為?88?學(xué)分，選擇性必修課程至少42?學(xué)分，校本課程不少于?14?學(xué)分。

第二十七條?深化新時代教育評價改革，堅持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，遵循教育規(guī)律，尊重青少年學(xué)生成長規(guī)律，制定提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價實施方案，建立學(xué)校立德樹人根本任務(wù)落實機制，健全引導(dǎo)教師潛心育人的評價機制，拓寬以完善素質(zhì)教育、注重學(xué)生全面發(fā)展的多元評價辦法。根據(jù)不同學(xué)科特點，實行分類評價，扭轉(zhuǎn)重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，發(fā)揮教育評價的積極正向作用；堅持立德樹人根本任務(wù)為導(dǎo)向，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，促進學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生平等權(quán)益，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

第二十八條?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。

學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。

學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，建設(shè)無煙學(xué)校。

第二十九條?學(xué)校建立學(xué)生心理發(fā)展中心，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專職教師開展工作。學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)校本課程，并積極開展心理健康教育研究，構(gòu)建具有學(xué)校特色的學(xué)生心理危機干預(yù)制度，促進學(xué)生形成健全的人格、健康的心理。

第三十條?學(xué)校重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，與學(xué)校所堅持的“博、雅、和、美”精神追求相融合。通過課程開發(fā)、活動體驗、制度建設(shè)、環(huán)境浸潤等方式逐步形成“立足傳統(tǒng)，博雅和美”的校園文化育人特色，切實發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能，進一步增強青年學(xué)生的文化自信。

學(xué)校通過學(xué)科課程滲透、特色課程開發(fā)，厚植廣博學(xué)識；通過國旗下講話系列活動、夢麟“三節(jié)”（中華傳統(tǒng)節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)、社會實踐節(jié)）品牌活動，共建風(fēng)雅校園；通過“和”的文化氛圍營造，以和處事，助力學(xué)生的健康成長、學(xué)生的和諧發(fā)展；發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特長，各顯價值之美。

第三十一條?學(xué)校教育技術(shù)裝備符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，以數(shù)字教育為引領(lǐng)，在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、優(yōu)質(zhì)資源共享與應(yīng)用、教育教學(xué)模式創(chuàng)新等方面推進實現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)、管理服務(wù)數(shù)字化改革。

第三十二條?學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，積極組織教師推進教學(xué)改革和實驗，探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

第三十三條??學(xué)校落實科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，開展教育科研工作，為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造條件。

第三十四條??師發(fā)處是學(xué)校教育科研的職能管理部門，在學(xué)校學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作要求，制定教育科研工作計劃并組織實施。

第三十五條??學(xué)校教育科研著眼教師的專業(yè)化發(fā)展，注重教科研骨干的培養(yǎng)，以學(xué)科建設(shè)為重點，打造特色學(xué)科，并建設(shè)一支能開展教育科研與實驗的骨干教師隊伍。

第三十六條??鼓勵并支持教師投身教育教學(xué)科研工作，積極進行國家、省、市、校級課題的申報及研究，同時加強教育科研與校本研修的整合，提高教育科研的實效性。

第三十七條??學(xué)校對教育科研成果實行獎勵制度，并加強成果的推廣和交流。

第四章??學(xué)?生

第三十八條?凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按照教育行政部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案，對合格學(xué)生給予升級和畢業(yè)，對不合格學(xué)生則應(yīng)予留級或不予畢業(yè)。

第三十九條?學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；

（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十條?學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；

（二）尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行；

（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；

（五）愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第四十一條?學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。

學(xué)校對修完休學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。

第四十二條?學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。

第四十三條?學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

第四十四條?學(xué)校對偏遠地區(qū)、路途遙遠無法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生，提供必要的、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。

第四十五條?學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。

第四十六條?學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十七條?學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。

第四十八條?為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

（三）尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

（四）不得非法收繳學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。

（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。

第五章??教職工

第四十九條?學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。

學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第五十條?教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；

（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；

（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；

（七）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)；

（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第五十一條?教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；

（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷提升育人水平。

第五十二條?其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第五十三條?學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

第五十四條?學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第五十五條?學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第五十六條?學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第五十七條?學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

第六章??學(xué)校資產(chǎn)

第五十八條??學(xué)校開辦資金為54121.5萬元人民幣。學(xué)校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入、事業(yè)收入和其他收入等。

第五十九條?學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第六十條?學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。

學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進行學(xué)校基本建設(shè)和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學(xué)校加強對體育館、科學(xué)館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第六十一條?學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。

第六十二條?學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，校長在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)管理財務(wù)工作，對財務(wù)資料的真實性和完整性負(fù)責(zé)。

學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。

學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

第六十三條?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。

第六十四條?學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第七章??學(xué)校與家庭、社會

第六十五條?學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長、法律顧問等。

學(xué)校建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育實踐活動。

第六十六條?學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第六十七條?學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進學(xué)生健康成長。

第六十八條?學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)和社會，組織學(xué)生開展社會實踐活動。學(xué)校主動爭取社區(qū)、企業(yè)、社會對學(xué)校發(fā)展的支持，讓學(xué)生真正走入社會。

第六十九條?學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所、衛(wèi)生所等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第七十條?學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進學(xué)校發(fā)展。

第七十一條?學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強與港澳臺地區(qū)教育合作與師生交流，聘請外籍教師和港澳臺地區(qū)教師，面向世界推進教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。

第八章??附則

第七十二條?學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第七十三條?本章程經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會審議，學(xué)校黨組織委員會通過，并報教育局備案之日起生效實施，章程正式文本應(yīng)當(dāng)自備案之日起15日內(nèi)發(fā)布，向?qū)W校內(nèi)部和社會公開。

第七十四條?本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

第七十五條?本章程的修改需由校行政會議提議方可進行，經(jīng)教職工（代表）大會審議，學(xué)校黨組織委員會通過，報余姚市教育局同意備案后生效。

第七十六條?本章程由學(xué)校黨組織委員會負(fù)責(zé)解釋。

招生范圍：

面向余姚全市招生。